" Nós e os riscos"

Nos dias 27 e 29 de Novembro esteve na Biblioteca , o serviço municipal da Proteção Civil, para apresentar o livro interativo- digital " Nós e os riscos".
O assunto é bem conhecido pelos alunos pois desde Sismos, tornados, incêndios, secas e economizar energia, são temas da atualidade.
As turmas do 3º e 4º ano estiveram com muita atenção e participaram bastante, pois no fim realizaram um jogo relativo ao que lhes foi apresentado.



Bem haja a quem prepara este tipo de iniciativas para podermos educar as crianças para um mundo melhor e mais seguro!


Cantinho de partilha solidário


Durante o mês de Dezembro iremos criar um espaço de partilha na nossa escola chamado : "Cantinho de Partilha Solidário".
Pretende-se desenvolver um espírito de inter-ajuda, mas também sensibilizar os alunos para as dificuldades sócio-económicas.
Podes trazer: roupa, sapatos ou brinquedos (jogos, livros, cd’s, dvd´s, cassetes de vídeo…).
A entrega dos bens para partilha poderá ser feita a qualquer hora do dia, na portaria.
Para seleccionar o que nos faz falta teremos um horário que será o seguinte:

              3ª e 5ª feiras das 10 horas às 13 horas e das 14 horas às 16h30m
              2ª, 4ª e 6ª das 14 h às 16h30m

Contribui e Participa !!!



Aqui fica a partilha :)





Festa de apresentação do livro da Ajudaris


Convite
" Pequenos Gestos Grandes Corações : Histórias da Ajudaris 2012"






Direitos das Crianças

A 20 de novembro comemorou-se o dia internacional dos direitos da criança.
Conhece os teus Direitos
 
  •  Sabias que, como criança, tens direitos?
  • Em 1959 a ONU (Organização das Nações Unidas) escreveu e aprovou a "Declaração dos Direitos da Criança".
  • Esta declaração é composta por 10 artigos, muito simples, que dizem respeitos ao que podes fazer e ao que as pessoas responsáveis por ti devem fazer para que sejas feliz, saudável e te sintas seguro.

    (É claro que tu também tens responsabilidades para com as outras crianças e para com os adultos para que também eles gozem dos seus direitos.)
  • Vamos conhecer os 10 princípios da "Declaração..."?
  • Princípio 1º
    Toda criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados!
  • Princípio 2º
    Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança.
  • Princípio 3º
    Desde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.
  • Princípio 4º
    As crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica.
  • Princípio 5º
    Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança.
  • Princípio 6º
    Toda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente.
  • Princípio 7º
    Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades.
    E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir!
  • Princípio 8º
    Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos.
  • Princípio 9º
    Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas).
    Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento.
  • Princípio 10º
    A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.

  • Se tudo isto for cumprido, no futuro as crianças poderão viver em sociedade como bons adultos e contribuir para que outras crianças também vivam felizes!
http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Sabias&ID=203


Na BE contamos a história : " Meninos de todas as cores" e falamos do modo de vida das crianças de todo o mundo. Aproveitamos um livro que temos na BE :"Uma vida como a minha".


Também pintamos e afixamos os "Direitos da Criança"















Dia Internacional da Tolerância - 16 novembro

Ao longo da semana os alunos que têm atividades de enriquecimento curricular na BE escutaram um história que falava num mundo de pessoas coloridas. A história escolhida estava relacionada com o tema da tolerância ( disposição de admitir , nos outros , modos de pensar, de agir e de sentir diferentes dos nossos)
Foi interessante fazê-los entender o significado deste valor, pois como na nossa escola existem crianças das mais diversas partes do mundo , conseguimos chegar ao grande valor do respeito e da ajuda aos outros.
Após a história os alunos pintaram crianças das várias partes do mundo e foram colocadas no mapa mundo.
Aqui fica a nossa partilha da história e dos desenhos.













Lenda de S. Martinho

Conta a Lenda...
Ao longo da semana os alunos ouviram a lenda de S. Martinho e elaboraram um painel com alguns elementos da época.
Aqui fica a partilha.

Após uma breve conversa com os alunos, sobre a lenda, apercebemo-nos que eles à semelhança de S. Martinho também ajudam os outros através de entregar de roupa que já não lhes serve e também entregam os brinquedos que já não utilizam.
As crianças de hoje  pouco a pouco caminham para os homens do amanhã...
imagem retirada de : http://www.paroquiansfatima.com.br

Os animais da quinta

No dia 2 de Novembro os alunos da sala da multideficiência estiveram na biblioteca a ver um filme sobre os animais da quinta. Posteriormente realizaram trabalhos que estão expostos na Biblioteca.
Aqui fica a partilha.











Livro do mês de Novembro





A Ilha do Tesouro” apresenta uma história fictícia de uma aventura em busca do tesouro do terrível pirata Flint, os personagens são o rapaz Jim, o capitão Bill, Dr. Livesey, Lorde Trelawney, John Silver, Ben Gun e outros marinheiros.
Jim, também narrador da história, morava na pousada até que um dia o capitão Bill chegou para se instalar, Bill vivia bebendo rum e adorava contar histórias.
Ao morrer, Jim abriu o baú do capitão Bill e descobriu algumas moedas de vários lugares e um mapa.
Com a ajuda de seus amigos, (até porque muitos piratas estavam atrás desse mapa ) partiram no barco Hispaniola.

A aventura continua...


Autor: Robert Louis Stevenson
Ilustrador: Tony Wolf

Autor do mês de Novembro


Robert Louis Balfour Stevenson nasceu em Edimburgo, capital da Escócia. Filho de engenheiro civil, era pressionado pelo pai a seguir mesma carreira, mas a saúde debilitada e a fraca inclinação para a área fizeram com que decidisse por uma carreira alternativa.
Em 1866 entrou para a faculdade de Engenharia de Edimburgo. Lá, escreveu durante 1871 e 1872 para o jornal universitário, o Edimburgh University Magazine, revelando seu gosto e talento para a arte e literatura.
Em 1876 conhece uma mulher norte-americana dez anos mais velha, Fanny Vandergrift Osbourne, com a qual se casa em 1880, em São Francisco,Estados Unidos.
Volta à Inglaterra e traz consigo esposa e um enteado. No ano seguinte é internado na cidade de Davos, Suíça, para tratar sua tuberculose, que há anos o vinha acompanhando. 

Algumas das suas obras: